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探秘科學·樂享暑期——記雅安科技館2018暑期“玩轉科學”活動
發布日期:[2018-08-24 15:10:54] [打印本文] [關閉此頁]
    

青少年是祖國的未來和民族的希望,關注青少年成長,傳播科學知識,提升科學素養是科技館義不容辭的使命和重要的社會責任。

雅安科技館自開館以來,周末和假期都開展了豐富的科普活動,今年暑假也不例外,2018年7月7日至8月19日,雅安科技館策劃開展了2018暑期“玩轉科學”活動,為雅安市中小學生帶來了一個不一樣的暑假體驗。經過雅安科技館工作人員的辛苦努力,2018暑期“玩轉科學”活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結束,并受到觀眾和雅安電視臺、雅安日報、雅安看點等媒體的廣泛關注和好評。

一、多渠道宣傳,普及度更廣

為吸引公眾參與其中,雅安科技館在前期進行了形式多樣的宣傳。充分利用了微信公眾號、網站、館內多媒體等多種宣傳方式,除此之外還引入了雅安日報等媒體提前報道。本次2018暑期“玩轉科學”活動,活動具體形式有科普劇、對對boom(科普實驗)、巧手匠心(手工課堂)、小小講解員、展品探索、科普講座、科普4D電影、機器人表演、起航·科學夢夏令營等8個大類。共開展活動344次,夏令營、小小講解員主題系列活動2個,參與活動體驗人數為1980人,同時在此期間參觀人數達50198人,其中起航·科學夢夏令營活動微信報名文章發出后,吸引了60名小小科技愛好者加入,一天之內便完成了報名工作,足以說明宣傳策劃的成功。

二、尋找“小小講解員”活動第三期“如期而至”

本期“小小講解員”活動已是第三期,由于前兩期的成功舉辦,大家的參與熱情高漲,微信報名文章一經發出,吸引了50名8~12歲的青少年報名,經過自我介紹、朗讀、才藝的初選,共30名青少年進入了本期“小小講解員”的培訓。他們經過展教禮儀、普通話基礎、講解稿寫作、講解實習等方面的培訓,在表達能力、互動交流能力、動手能力等方面都有明顯進步。最終共有8名小選手晉級到8月3日的“雅安科技館2018年暑假‘小小講解員’決賽”。

本期活動在前兩期的基礎上還將進入決賽的8名小小講解員由科技輔導員一對一輔導,同時加入科學實驗表演環節,科技輔導員針對他們的講解詞、講解禮儀、實驗規范性進行指導,力爭將最好的一面展示在公眾面前。

8月3日“雅安科技館2018年暑假‘小小講解員’決賽”賽場,小選手們圍繞科技館的展品自行選擇主題,聲情并茂地為觀眾和評委講解了展品原理和展品背后的故事;向大家表演了“彩虹牛奶”、“白醋滅火劑”、“非牛頓流體”、“變色吧,花青素”、“大象牙膏”、“這貨不是洗衣粉”等實驗;并通過知識問答,展現出了小選手的科普知識面。經過激烈角逐,最終獲得雅安科技館“小小講解員”榮譽稱號的選手是吳詩奕、王晨宇、鄧駿鵬,通過微信投票統計,獲得“最佳人氣獎”的選手是吳奕瑤?;竦帽敬巍靶⌒〗步庠薄比儆坪諾男⊙∈忠步斡氳轎夜萁窈蟮拇笮突疃?,在講解、表演中繼續綻放他們的光芒。我們也會把“小小講解員”主題活動努力的做下去,成為我館新名片。

三、起航·科學夢夏令營活動獨樹一幟

科技館采用夏令營的多形式活動方式,結合《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,針對不同年齡層的小朋友開設不同的課程,分為6-8歲小班與9-12歲大班,并涵蓋手工課、科普實驗、科普講座、展品講解、團隊訓練5大類型活動,推出起航·科學夢夏令營活動,活動包括“跟著節氣去探究”、“巧手工藝坊”、“科學拓展訓練”等課程,課程間既互相照應、環環相扣,又各有目的、各有側重,既拓寬了孩子們的知識面,又提高了他們的動手能力。在最后一日的科學拓展訓練中,“你比我猜”、“梵天塔”、“拼地圖”等小游戲,讓孩子們在游戲中深刻體會到了團結的重要性。在2018年8月5日活動結束后,小朋友與家長紛紛對此次活動贊不絕口,并且許多家長均希望科技館在今后的活動中能再次開展“夏令營”式的活動,也得到了觀眾的肯定。在之后我們將針對館校合作,更好的將這一類型活動融入學校融入學生,在輕松的氛圍中學習到更多科學知識,是我們開辦此活動的宗旨。

四、探索活動模式,狠抓品牌特色,充分發揮科技館科普陣地的重要作用

為充分發揮科技館作為公益性科普活動場所在提高青少年科學素質和思想道德建設中的重要作用,把科技教育貫穿青少年成長各階段,培養他們的科學興趣,樹立創新自信的理念。我館積極開拓科普宣傳的新內容、開發現有展品的科普新功能、創新科普教育的新模式,做到現有展品挖掘有突破、科普培訓有思路、流動科普有內容;通過開展展品深度講解、節假日和假期專題活動等形式提高活動的針對性,特別是要拓展一批有群眾需求且代表現代科技發展的科普培訓課程,提高全民科學素質,豐富人民群眾精神文化生活貢獻一份綿薄之力。

科技館先后開設了科學展品探索、科學實驗表演、科普劇、科普講座、機器人劇場、科普4D電影、青少年創新能力工作室等的科普活動,內容包了自然科學、環境科學、能源科學、社會科學等不同領域的科學知識。為了體現新時代科技的迅猛發展,我館正著手籌備無人機課堂、機器人課堂、3D打印課堂、親子課堂及展品延伸活動,以激發孩子們的創新精神,提高他們的動手實踐能力。

 
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